14.06.2023r.

Temat: Jak kulturalnie porozumiewać się z innymi?

Podręcznik s. 

Cele:

1. Wskazuję różnice między językiem mówionym a pisanym 

2. Wyjaśniam, w jakich sytuacjach używa się wypowiedzi oficjalnej, a w jakich języka potocznego 

3. Używam sformułowań stosownych do sytuacji rozmowy 

4. Dostosowuję sposób wypowiedzi do jej celu 

5. Stosuję niewerbalne środki komunikacji 

6. Określam zasady etykiety językowej 

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. co to znaczy: komunikować się?

        b. jakie znacie sposoby komunikacji? 

        c. czy wiecie, czym jest schemat komunikacji? Jakie elementy są niezbędne w komunikacji?

Spójrzcie na obrazek i zapiszcie w postaci schematu notatkę w zeszycie 😀

2. Cechy języka potocznego. (Sytuacje nieoficjalne) 

3. Zasady kulturalnego porozumiewania się. (Sytuacje oficjalne):

        a. co to jest etykieta językowa i na czym polega?

        b. wykonaj notatkę w zeszycie w formie mapy myśli

4. Różnice między językiem mówionym a pisanym. (Nowa wiadomość):

        a. rysujemy tabelkę: język mówiony/język pisany 

 

5. Ćwiczenia w używaniu języka w sytuacjach oficjalnych i nieoficjalnych. (Po przeczytaniu ćw.1. i 2.):

        a. https://wordwall.net/play/2686/408/763

6. Zamiana wypowiedzi w języku potocznym w wypowiedź o charakterze oficjalnym. (Po przeczytaniu, ćw. 3.) 

7. Zapisanie początku rozmowy wynikającej z dwóch różnych sytuacji. (Po przeczytaniu, ćw. 4.) 

8. Aktywne zakończenie:

        a. skuteczna/nieskuteczna komunikacja: https://learningapps.org/watch?v=pd18kzwdj21